Navigáció: Elektronikus Kutatói Teljesítménytámogató Rendszer (EKTR) > Háttérműveltség > Válogatás a kutatói háttérműveltség újabb elméleti forrásvidékeiről > Nézőpontok az oktatáselmélet új forrásvidékeinek bemutatásához > Oktatáselméleti szempontból releváns forrásmunkák a média- illetve médiumelmélet területéről > Brent, D.: Teaching as Performance in the Electronic Classroom. In.: First Monday – peer-reviewed journal on the Internet. Volume 10, Number 4 – 4 April 2005.

Brent, D.: Teaching as Performance in the Electronic Classroom. In.: First Monday – peer-reviewed journal on the Internet. Volume 10, Number 4 – 4 April 2005.

Brent, D.: Teaching as Performance in the Electronic Classroom. In.: First Monday – peer-reviewed journal on the Internet. Volume 10, Number 4 – 4 April 2005.
Brent, D.: Teaching as Performance in the Electronic Classroom. In.: First Monday – peer-reviewed journal on the Internet. Volume 10, Number 4 - 4 April 2005. Recenzió doc ikon
 A tanulmány teljes szövege doc ikon